aviso quizizz

And the winner is... Pablo!!!! Congratulations!!!!

Aviso! Es importante que todos hagáis los Quizizz ya que es una forma que estamos utilizando para evaluaros. Por favor, la siguiente semana realizaremos otro y todos (5ºA y 5ºB) lo tendréis que hacer.
Muchas gracias,

Quizizz

Quizizz Code: 668504

Real names please!!!

Tarea 17 de Abril

Buenas a todos,
Lo primero de todo, decir que ayer Miss Marta y Mr. Jiménez disfrutamos mucho con vosotros hablando por videollamada. La idea es hacerlo todas las semanas para hablar con vosotros, saber cómo estáis, resolver alguna duda que tengáis con respecto al blog, google classroom y a las tareas y hacer nuestro trabajo como tutores del aula. Es importante saber que éstas videollamadas NO SON CLASES ONLINE. Para ello, mandamos varias veces a la semana vídeos explicativos de la materia sencillos y bien explicados, y en el caso de que tengáis alguna duda, nos podéis escribir o bien por correo o por Google Classroom, o bien nos podéis preguntar esas dudas con respecto a los contenidos durante las videollamadas.
Gracias por vuestra comprensión y mucho ánimo!!!
A continuación os encontraréis las tareas de hoy y además subiremos ejercicios de Educación Física para que hagáis este fin de semana.



MATES 

• 3 fichas para repasar los contenidos de los últimos días.

INGLES

• Quizizz at 10:00! Code: at 9:50

• Just to practice https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/intermediate-grammar/present-perfect-simple-continuous

LENGUA

• Ayer terminamos los ejercicios de Repaso Trimestral. Por tanto, hoy viernes y este fin de semana que comienza, vamos a aprovechar para empezar el tema 11. Así, el lunes recibiréis un vídeo explicativo con el primer apartado de teoría importante de esta unidad. A continuación, os digo las tareas de lengua de hoy:

1. Portada del tema 11 en el cuaderno. Unidad 11 "Un acertijo". Ya sabéis cómo hacerlo. 
2. Leer el texto inicial de la unidad 11. Dos veces. Páginas 148, 149 y 150. 
3. Actividades de comprensión lectora del texto inicial. Páginas 150 y 151, ejercicios "Preguntas exprés" y del 1 al 7. 

• Si podéis, hacerlo hoy viernes, pero por si acaso, tenéis todo el fin de semana para hacer estas tareas. 

EDUCACIÓN FÍSICA

• Os traigo de parte de doña Maite unos juegos de Educación Física.
• Ambas clases lo tenéis en las carpetas del drive de las dos clases. He creado en los dos drives una carpeta llamada Educación Física para ir subiendo ahí las actividades que nos pase doña Maite para vosotros. Os avisaremos cuando haya más. 
• Aún así, os copio el enlace a este documento con actividades físicas del drive de cada clase:

1. Drive Clase de 5ºB: https://drive.google.com/open?id=1IkLosLYU1ZmXAY_a21LVAkK9epvJcxKc
2. Drive Clase de 5ºA: https://drive.google.com/open?id=1UE29Xdppb2wUUmuTTS7RgsbA65xaVDIf

NO BAJES LA META

AUMENTA EL ESFUERZO

Enlace Videollamada 5ºB

Hola chicos de 5ºB,

Os pongo por aquí el enlace que tenéis que pinchar para acceder al canal de la videollamada.

https://meet.google.com/pbp-xaxv-nyn

Tarea 16 de Abril

Buenas,
Aquí van las tareas de hoy. Os recuerdo que hoy nos conectaremos con vosotros por vídeollamada. Mirad la entrada de ayer y conectaros a la hora que os hemos dicho con el grupo que os hemos asignado. De todas maneras, a la hora con la que nos conectemos con el primer grupo, subiremos al blog a esa hora otra vez el enlace del canal para vernos. Solo tenéis que pinchar en él y os lleva directamente.


MATES

• Vídeo explicativo.

• Fichas de hoy

INGLÉS

• Blinklearning p: 78 ex: 5,6 p: 79 ex: 7 and 8
• Vídeo explicativo. 
• Study unit 6: vocabulary, tag questions and quantifiers. Quizizz: 10:00 We will post the code at 9:50 (here, in the blog)

LENGUA

• Seguimos con el Repaso Trimestral. 

• Tareas de hoy:

1. Repaso Trimestral. Hacer de las páginas 146 y 147, ejercicios del 8 al 14.
2. Ver vídeo explicativo y con las técnicas de escritura creativa que os explico, tenéis que inventaros un cuento entre 10-15 líneas (10 líneas mínimo). 

• A continuación podréis visualizar el vídeo. Como siempre, explico un powerpoint creado por mi y que podéis parar el vídeo todas las veces que queráis para copiar las técnicas en el cuaderno de lengua. El powerpoint lo tendréis en google classroom para que copiéis y toméis apuntes en el cuaderno de lengua. 

SCIENCE

• In a piece of paper, draw and label the differences between the life in al-Andalus versus the life in the Christian kingdoms. Upload it. Include:

1. Al-andalus: souk, alcazaba, artisans, irrigated farming
2. Christian kingdoms: the king, the lord, peasants, the clergy

TODA PERSONA DEJA UNA ENSEÑANZA,

TODA ENSEÑANZA DEJA UNA EXPERIENCIA,

Y TODA EXPERIENCIA DEJA UNA HUELLA.

Tarea 15 de Abril

Buenas a todos. Hoy empezamos con las pilas bien cargadas y queremos que hoy sea un día de aprendizaje total. Primero de todo, os explicamos el tema de las videollamadas, que empezaremos ya esta semana y así nos contáis un poco sobre vuestra Semana Santa y cómo lo habéis vivido en casa. Por otro lado, venimos con muchas actividades hoy y no sólo de Mates, Inglés y Lengua sino también de Religión, Plástica y Música. Así pues, aprovechad el tiempo y hoy toca aprender mucho.
Mucho ánimo!!!

VIDEOLLAMADAS

Tenemos una buena noticia. A partir de mañana jueves vamos a juntarnos por grupos para vernos un poco y poder ponernos al día. Iremos cambiando los grupos cada semana. Será por ahora un día a la semana. Esta semana será mañana jueves. Ambas clases. A continuación, primero está dividida la clase de 5ºA con Miss Marta. Después veréis la clase de 5º B dividido en grupos con Míster Jiménez. Cada grupo tenéis una hora a la que entrar y tendréis que pinchar en el enlace que os dejamos para cada clase. De todas maneras, mañana a la hora con la que nos conectaremos con el primer grupo, os volveremos a dejar el enlace en el blog para recordarlo y que pinchéis.

5ºA

• Grupo 1: Eva, Teresa, Cris, Fiorella, Paloma , Arianna y Claudia Salmerón (Hora: 11:00 )

• Grupo 2: Mencía, Jovita, Nicole, Ana, Graciela, Beatriz Viñas y Claudia Sánchez(Hora: 11:30 )

• Grupo 3: Sara, Noozhin, Beatriz Galdón, Blanca, Luisa y Leire (Hora: 12:00 )

• Grupo 4: Ester, Violeta, Laura Montes, Sofía, Carlota y Karla (Hora: 12:30 )

• Grupo 5: Lucía Quesada, Laura Pauwels, Judith, Lucía Oltra, Paula y Malú (Hora: 13:00 )

Para entrar en la videollamada de 5ºA solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:


https://meet.google.com/gwb-qhnt-gpi?pli=1&authuser=0
Código: 5acuarentena

5ºB

• Grupo 1: Gabriel, Guillermo Cano, Gonzalo Chimeno, Pablo Contreras, Héctor y Lucas (Hora: 12:00 horas).

• Grupo 2: Pelayo, Daniel Encabo, Guillermo Fdez., Joaquín, Rubén y Mateo (Hora: 12:20 horas)

• Grupo 3: Enrique, Antonio, Aarón, Daniel Martín, Álex y Miguel (Hora: 12:40 horas)

• Grupo 4: Gonzalo Navarro, Guillermo Rey, Juanse, Rodrigo, Nicolás y Esteban (Hora: 13:00 horas)

Para entrar en la videollamada de 5ºB solo tenéis que pinchar en el siguiente enlace a vuestra hora del grupo al que pertenecéis:

https://meet.google.com/psu-ipng-dwt

MATES

• Seguimos repasando.

• Hoy toca la Ficha de "Vuelta a la rutina Parte 2".

INGLÉS 

• Pupil,s book (Blinklearning) p: 78 ex: 2,3,5
• You have to copy the texts and upload the photo with the answers (classroom)
• Os paso este enlace para que podías utilizar los listenings del Activity book 

https://www.cambridge.es/catalogo/primaria/cursos/life-adventures/acceso-digital

LENGUA

• Hoy seguimos repasando conceptos del tema 10. 

• Ya, supuestamente, habéis hecho los ejercicios del apartado "Repaso de la Unidad", páginas 144 y 145. Pues justo después de esas páginas está un apartado que se llama "Repaso Trimestral", páginas 146 y 147. En esas páginas hay muchos ejercicios para repasar muchos conceptos de todos los temas del 2º trimestre, de los temas 6 al 10. A continuación os digo que ejercicios tenéis que hacer de ese apartado. 

• Tarea de hoy. Repaso Trimestral. Hacer de la página 146, ejercicios del 1 al 7. 

• También hoy os dejo a continuación unas actividades-juegos para repasar la letra "G" y los pronombres del tema 10. Una manera divertida de repasar. Al final, le dais a terminado y pincháis en "comprobar mis respuestas". A ver qué tal se os ha dado. 

Ortografía g- j y diéresis, una ficha interactiva de LaPaloma
liveworksheets.com

RELIGIÓN

• Empezamos la unidad 6.

• Lectura página 67.

• Hacer actividades de la lectura (Dialogamos). 

EDUCACIÓN PLÁSTICA

• Os pongo a continuación un proyecto sencillo pero chulo para Educación Plástica.
• Seguir las instrucciones. Lo único que falta de material para este proyecto es una hoja de rollo de papel de cocina.
• Luego en el vídeo os comento que me tenéis que enviar un vídeo muy corto (4-5 segundos) a mi correo: alejandrojimenez@colegiomariateresa.es. Os lo explico todo en el vídeo. 
• Espero que os guste. 

MÚSICA

• Hoy toca simplemente ver un vídeo, en el cual, veremos desde otra perspectiva, más bien divertida, la composición de la 5º Sinfonía de Beethoven. 
• Disfrutarla. 

NO TE ESTOY DICIENDO QUE SERÁ FÁCIL

TE ESTOY DICIENDO QUE VALDRÁ LA PENA

Tarea 14 de Abril

Buenas chicos, ya estamos de vuelta!!
Ante todo, espero que hayáis tenido una buena Semana Santa y desearos mucho ánimo ante este nuevo y último trimestre del curso.
Haremos algunos pequeños cambios a partir de ahora para mejorar nuestro sistema de comunicación y que vuestro aprendizaje sea más efectivo. A partir de ahora, nos conectaremos al menos una vez por semana con todos vosotros por algún medio de videollamada que ya os diremos. De esa forma, nos podéis preguntar directamente dudas con respecto a las asignaturas, charlar entre nosotros y con los amigos de clase y aprender mucho más.
Os recuerdo también que todas las actividades que subimos aquí en el blog están también reflejadas en google classroom para que allí subáis las tareas hechas.

Os dejo a continuación las tareas de hoy.

INGLÉS

•  Pupil´s Book: Page 72 and 73, activity 1, 2, 3

• Activity Book: Page 68

MATES

• Ficha "Vuelta a la rutina"

SCIENCE

•  Vídeo. 

• Blinklearning, page: 89, exercise: 2

LENGUA

• Antes de empezar el tema 11, me gustaría que estos días repasáramos algunos conceptos del tema 10 que me parecen vitales antes de seguir, especialmente, los pronombres personales y pronombres demostrativos.

• A continuación os encontraréis un documento de refuerzo del tema 10. Esa es la tarea de hoy y que tenéis que entregar en google classroom. 

• También os pongo a continuación unas actividades-juegos para repasar de una manera entretenida los pronombres personales, donde además al final le dais a que os corrija y así veis vuestros errores. Esto no hay que entregarlo, ya que es para que pongáis en práctica vuestros conocimientos. 

Los pronombres personales, una ficha interactiva de marivilaguia
liveworksheets.com

Y SI DEJAS DE PENSARLO TANTO

 Y SIMPLEMENTE LO INTENTAS?